Perspectiva del Comportamiento

Punto de vista del comportamiento es un campo de la psicología en el que se da un comportamiento medible importancia. El entorno es considerado como el factor determinante con respecto al comportamiento de una persona. El núcleo / esencia del conductismo es que todas las acciones, sentimientos y pensamientos de una persona puede ser llamada / considerado como un comportamiento. Según la teoría del conductismo, no hay ninguna diferencia entre los procesos observados en privado (pensar y sentir) y los que públicamente observados (acciones o comportamientos).

¿Cuál es la perspectiva del comportamiento?

La teoría de la ‘Tabula Rasa’, también conocida como la teoría del estado en blanco es la base del conductismo. El conductismo se basa en el concepto de que un bebé nace sin el conocimiento y la única manera de obtener es de los alrededores. Hay muchas versiones diferentes de este concepto según lo propuesto por diferentes personas. Las descripciones de estas versiones o puntos de vista se presentan a continuación.

Punto de vista metodológico: Esta versión se basa en el estudio objetivo de los patrones de comportamiento. Los estados internos o la vida mental no se toma en cuenta.

Perspectiva radical: BF Skinner jugó un papel importante en la formación de radicales a la teoría del conductismo. Esta versión del conductismo metodológico es diferente con respecto a la aceptación de los estados de la mente y los sentimientos. También se argumenta que estos sentimientos y estados de ánimo son sometidos a un tratamiento científico. Curiosamente, los sentimientos y estados de ánimo no son considerados como las causas del comportamiento exhibido por una persona.

Perspectiva teórica: Los estados internos son aceptados por la forma teórica del conductismo. Las estructuras teóricas utilizadas para explicar esta forma de conductismo se ecléctica elegido.

Punto de vista biológico: En perspectiva del comportamiento biológico o fisiológico, el aspecto perceptual de cambios en el comportamiento se tiene en cuenta. Los módulos de motor que influyen en el comportamiento también se consideran.

La perspectiva cognitivo-conductual: La forma en que una persona percibe una situación particular / escenario influye en su / su patrón de comportamiento. La capacidad de la persona para razonar y resolver problemas también determina el patrón de comportamiento.

Perspectiva del Comportamiento Social: Punto de vista del comportamiento social tiene en cuenta las condiciones socio-económicas que una persona se enfrenta en la fase de desarrollo. Estas condiciones se dice que afecta el patrón de comportamiento.

Perspectiva teleológica: La perspectiva teleológica se inclina más por la observación objetiva. Los procesos cognitivos no se les da importancia desde el punto de influir en los patrones de comportamiento.

Humanista perspectiva: Las obras de Abraham Maslow y Carl Rogers influido en esta teoría. La motivación se considera como un factor que juega un papel importante en la formación de la pauta de comportamiento. Auto-actualización por lo tanto, es un concepto importante que se estudiará en la comprensión de la perspectiva humanística.

Ejemplos de comportamiento Perspectiva

Los ejemplos que se presentan a continuación deben ayudar a entender cómo las diferentes formas de estimulación / cambios en el entorno de influir en el comportamiento de una persona.

Uno de los mejores ejemplos es el de los experimentos realizados en perros de Pavlov. El proceso de acondicionamiento se utilizó para los perros de aprender un comportamiento particular. Poner los alimentos en la boca de los perros les haría la boca agua. Los perros se acostumbraron a esta rutina y luego comenzaron a salivar en la mera visión de los alimentos. Pavlov dio de comer a los perros y se utiliza una campana para indicar el momento de la comida. Los perros se acostumbraron a esta rutina y se inició la boca agua con sólo oír las campanas.

Otro ejemplo es el del uso de refuerzos positivos / negativos con el fin de influir en el comportamiento de una persona. Se han hecho intentos de influir en el rendimiento académico de un estudiante por medio de modificaciones en el comportamiento tales. La memorización también es uno de los ejemplos de influir en el comportamiento / funcionamiento del cerebro.

Hay muchos factores que influyen en el patrón de comportamiento de una persona. La existencia de capacidades innatas, estados mentales, pensamientos y sentimientos no pueden ser dados de baja rotundamente. Al igual que la observación objetiva, cualidades inherentes, habilidad, etc tienen el potencial de afectar el comportamiento de una persona.

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