Ejemplos condicionamiento operante

Piense en esto por un minuto … ¿cómo podemos aprender a comportarse de la manera en que vamos a hacer? ¿Cómo nos enteramos de que un comportamiento particular es el buen comportamiento y algún otro comportamiento es malo? Nuestros padres y la sociedad nos ha enseñado, sí. Pero ¿cuáles eran las herramientas que se utilizaron para la conducción de la casa de la conducta? Según el psicólogo BF Skinner, la forma en que nos comportamos influye y se enteró por la elaboración de una asociación entre la forma en que nos comportamos y las consecuencias que nuestro comportamiento conduce a. Esto se denomina como el condicionamiento operante y entender este importante concepto en la psicología con más detalle, veamos a través de él con la ayuda de algunos ejemplos.

¿Cuál es el condicionamiento operante

El condicionamiento operante es el proceso de aprendizaje de los patrones de comportamiento que se basan en ciertos estímulos del medio ambiente. Tales estímulos externos que llevar a un comportamiento determinado. El ser humano conoce el tipo de consecuencias que una determinada conducta conducirá a y por lo tanto, para fomentar o desaconsejar esa consecuencia, se comportará de una manera particular. Este concepto se puede explicar por la dividirla en 4 sub-partes. Así es como va.

Refuerzo Positivo
El refuerzo positivo se produce cuando una conducta en particular fortalece o se incrementa debido a la esperanza de experimentar un comportamiento positivo. Por ejemplo, un estudiante seguirá haciendo su tarea, porque sabe que es recompensado con un caramelo por sus padres o maestros si se completa. Este es un gran ejemplo de refuerzo positivo en el aula.

El refuerzo negativo
En este un comportamiento particular refuerza o aumenta la esperanza de que una consecuencia negativa puede ser evitado. Por ejemplo, un ascensor en un edificio que hace mucho ruido por lo que una persona decide tomar las escaleras. Tomar las escaleras ayuda a evitar el comportamiento negativo de lidiar con el ruido.

Castigo positivo
En este sentido, una línea de acción se reduce a fin de evitar el trato con algo desagradable después. Por ejemplo, evitando de inflexión en la tarde a clase para que el maestro no grita es una gran manera de entender el comportamiento de los niños y los variados cambios que se han provocado.

Castigo Negativo
En esto, un patrón de comportamiento particular disminuye de manera que un estímulo positivo o el objeto no se quita después. Por ejemplo, un niño puede dejar de hacer berrinches después de su juguete favorito se retira después de cada rabieta. Esta es una gran manera de tratar con problemas de conducta en los niños.

Mientras que el refuerzo positivo y negativo en la ayuda creciente o fortalecimiento un comportamiento en particular, la ayuda castigo positivo y negativo en decreciente o desalentador él.

Ejemplos en la vida cotidiana

Ejemplos en los niños
Hay algunos ejemplos de conducta operante acondicionado en el salón de clases, así como en un hogar establecido que se puede observar en los niños. Aquí hay algunos ejemplos.

  • Un niño aprende a limpiar su / su habitación después de haber sido recompensado con el tiempo de televisión, cada vez que se limpia. (Refuerzo positivo)
  • Después de golpear a un compañero de clase, el niño se hace para sentarse por separado y no se permite hablar con él. De tal manera que el niño nunca jamás llega a ningún compañero nuevo (castigo positivo).

Ejemplos de Adultos
El condicionamiento operante no se detiene en la infancia sí, pero es algo que puede continuar durante toda la vida de una persona, porque el aprendizaje de la conducta no termina a una edad determinada. Estos son algunos ejemplos.

  • Una persona que decide tomar una ruta diferente en su paseo por la mañana para evitar un vertedero de basura y por lo tanto aumenta su velocidad de carrera y la distancia que cubre. (Refuerzo negativo)
  • Una persona deja de molestar a su novia sobre un tema después de que ella le da el tratamiento del silencio. (Castigo negativo)

Estos ejemplos de condicionamiento operante nos muestran un patrón que dicta que los patrones de comportamiento más que aprender, no sólo como un resultado de nuestros pensamientos y la conciencia, pero debido al hecho de que hay estímulos positivos y negativos en el medio ambiente que influyen en la forma en que actuar y comportarse. Concepto interesante, ¿no?

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